۹۵ هزار دانشجو معلم داریم/ دوره تربیت معلم مناطق محروم
تاریخ انتشار: ۳۰ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۴۸۱۳۸
به گزارش خبرگزاری مهر، یوسف نوری در نشست شورای معاونین امور مجلس این وزارتخانه‌ها و سازمان‌های دولتی گفت: معاونت امور مجلس کار سخت و پیچیده‌ای است زیرا در شرایطی هستیم که انتظارات و توقعات زیاد است و با توجه به امکانات باید به‌گونه‌ای با مخاطبان مدارا و آنان را در جریان مسائل قرارداد.
وی با تسلیت درگذشت ۶ دانش‌آموزی که در حوادث اخیر شهید شدند، اظهار کرد: اجلاس عمومی سازمان ملل متحد که با حضور رئیس‌جمهور در نیویورک برگزار شد، تفاوت‌هایی با اجلاس‌های قبلی داشت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
نوری ادامه داد: در سال ۱۳۹۰ سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش تصویب شد، اما در این ایام تعلل ما باعث شد تا سندهای وارداتی مانند ۲۰۳۰ در آموزش‌وپرورش و نظام‌های بالادستی تائید شود که در این سند اهداف و راهبردها، صرف‌نظر از زیست‌بوم و ارزش‌هایی که کشورها داشتند، مطرح و هدف‌گذاری شده بود.
عضو کابینه دولت مردمی ایران قوی ادامه داد: در کنار همه این موارد نظام سلطه با استقرار تفکر پراگماتیسمی مبتنی بر دیدگاه‌های لیبرالیستی درصدد تسلط بر کشورها بود که آثار این کار از سند بیست و سی نیز بیشتر بود و در این مسیر اولین نقطه‌ای را که مورد هدف قراردادند خانواده بود و آن را به‌عنوان الگوی اقتصادی زیان معرفی کردند.
وی با اشاره به اینکه در طول سال‌های گذشته سعی شده بود تا تفکرات غربی در آموزش‌وپرورش وارد شود، اظهار کرد: این تفکرات باعث شد تا آموزش‌وپرورش در مسیر اصلی خود قرار نگیرد و ما در ابتدای دولت سیزدهم اولین کاری که انجام دادیم این بود که آموزش‌وپرورش را در مسیر خود قرار دهیم، لذا اولویت‌هایی را مشخص کردیم که این اولویت‌ها بر مبنای تشخیص مشکلاتی بود که از گذشته در این نهاد به وجود آمده بود.
وی با اشاره به اینکه نقش خانواده‌ها در آموزش‌وپرورش باید جدی‌تر باشد و خانواده‌ها مشارکت بیشتری داشته باشند، اظهار کرد: با دستور مقام معظم رهبری و پس از طی فرآیندهایی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تأسیس شد تا تعلیم و تربیت کودکان زیر ۶ سال ساماندهی شود.
عضو کابینه دولت سیزدهم اظهار کرد: نظام تعلیم و تربیت مورداطمینان همه مردم است و خانواده‌ها زمانی که فرزندان خود را به مدرسه می‌فرستند نگرانی از بابت نگهداری فرزندانشان ندارند، درصورتی‌که زمانی که به نزدیک‌ترین اقوام خود نیز فرزندان خود را می‌سپارند، روزانه چندین بار تماس می‌گیرند، لذا باید قدر این اعتماد مردم را بدانیم و بر پایه این اعتماد خدمات بیشتری را به مردم ارائه دهیم.
وی با اشاره فعالیت‌هایی که در آموزش‌وپرورش در دولت سیزدهم انجام شد، اظهار کرد: مهم‌ترین کار در ابتدای کار دولت، تشخیص اولویت‌ها در آموزش‌وپرورش بود که ما اولین اولویت خود را بر دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم شایسته و با صلاحیت گذاشتیم، در دومین گام بر گزینش دانشجویان این دانشگاه تأکید کردیم و زمان گزینش این دانشجویان را افزایش دادیم تا بتوانیم صلاحیت آنان را به‌طور کامل موردبررسی قرار دهیم.
وی بابیان اینکه هیئت ممیزه دانشگاه فرهنگیان از وزارت علوم در حال انتقال به خود دانشگاه است، گفت: فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان باید تمامی صلاحیت‌های معلمی را داشته باشند که این کار از طریق آزمون جامع و سایر روش‌ها به دست می‌آید، همچنین برای مناطق محروم نیز تربیت‌معلم دوساله در نظر گرفته‌ایم تا این معلمان سریع‌تر به این مناطق برسند.
نوری با اشاره به اولویت‌های دیگر آموزش‌وپرورش در دولت سیزدهم اظهار کرد: در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، برنامه درسی را مدنظر قرار داده‌ایم و سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک وارد فاز عملیاتی شده است و مقرر شده است تا استان گلستان از اول دی‌ماه به‌صورت عملیاتی برنامه آزمایشی را برای سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اجرا نماید.
عضو کابینه دولت مردمی ایران قوی اظهار کرد: مقام معظم رهبری تاکیداتی در مورد جذب نیروی انسانی در آموزش‌وپرورش داشته‌اند و فرموده‌اند که جذب نیروی انسانی به‌صورت بی‌حساب کتاب و برف انباری نباشد، لذا جذب نیروی انسانی برای آموزش‌وپرورش از طریق دانشگاه‌های تربیت‌معلم یعنی دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت شهید رجایی باید انجام گیرد.
وی با اشاره به اینکه در دانشگاه فرهنگیان ۹۵ هزار دانشجو معلم داریم، اظهار کرد: مقام معظم رهبری بر تقویت این دانشگاه تأکید کرده‌اند، لذا انتظار داریم، فرمایش مقام معظم رهبری اجرا شود و جذب نیرو از روش‌های دیگری صورت نگیرد و در حوزه تقویت دانشگاه فرهنگیان به آموزش‌وپرورش کمک شود.
کد خبر 5637054منبع: مهر
کلیدواژه: مقام معظم رهبری مقام معظم رهبری یوسف نوری دانشگاه فرهنگیان دانشگاه شهید رجایی شهرداری تهران شورای شهر تهران اغتشاشات ایران اغتشاش مترو مدیریت شهری هلال احمر جمهوری اسلامی ایران سازمان محیط زیست سازمان تامین اجتماعی پلیس راهور ترافیک آتش نشانی شورای عالی استان ها قوه قضاییه دانشگاه فرهنگیان آموزش وپرورش مقام معظم رهبری تعلیم و تربیت دولت سیزدهم تربیت معلم اولویت ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۴۸۱۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانشگاه آزاد خمینی‌شهر سهم بسزایی در تربیت روانشناس دارد
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، به همت معاونت آموزشی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی خمینی‌شهر مراسم بزرگداشت روز روانشناس و مشاور با حضور علی حیدری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خمینی‌شهر، حامد خدادادی معاون آموزشی و مهارتی، مهدی نصری معاون پژوهش و فناوری، یوسف گرجی رئیس دانشکده علوم انسانی، مدیران گروه رشته‌های روانشناسی و مشاوره، اساتید و بیش از ۴۰۰ دانشجو در محل سالن شهید آوینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی‌شهر برگزار گردید.
رئیس دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی‌شهر ضمن تبریک روز روانشناس و مشاوره به استادان و دانشجویان گفت: روز جهانی روانشناس و مشاور در تقویم ۲۸ آوریل که مراسم‌هایی برای شناخت بیشتر این شاخه برگزار می‌شود.
گرجی با اشاره به نقش روانشناس و مشاور در تشخیص آسیب‌ها و مشکلات فردی و اجتماعی افزود: دانش و تجربه دو رکن اساسی در نقش‌آفرینی دانش‌آموختگان رشته‌های روانشناسی و مشاوره و کمک به آحاد جامعه محسوب می‌شود، از این رو اگر اصول اخلاقی همراه با مهارت تخصصی و حرفه‌ای و کلامی در روانشناس و مشاوره تقویت شود در سلامت و بهداشت روانی جامعه تاثیر بسزایی خواهد داشت.
وی با بیان ظرفیت‌ها و توانمندی‌های دانشگاه آزاد اسلامی خمینی‌شهر به‌عنوان قطب رشته‌های روانشناسی و مشاوره تبیین کرد: این دانشگاه با ۳۵ سال فعالیت درخشان در امور آموزشی و اشتغال به تحصیل بیش از ۹۵۰ دانشجو در مقطع کارشناسی و ۴۳۰ دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی و ۱۸۴ دانشجو در مقطع کارشناسی، ۲۲۰ دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد و ۸۵ دانشجو در مقطع دکتری تخصصی رشته مشاوره، سهم بسزایی در تربیت نیروی کلیدی در نظام آموزشی کشور دارد.
در ادامه این مراسم با استقرار رئیس دانشکده عوم انسانی، مدیران گروه روانشناسی و مشاوره و یکی از اعضای هیئت علمی گروه مشاوره بر روی جایگاه به سوالات تخصصی دانشجویان در زمینه‌های تحصیلی و آموزشی پاسخ داده شد.
انتهای پیام/
تداوم بارندگیها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش مییابد